Pero la Feria Distrital de Educación, Arte, Ciencias y Tecnología, conocida como la “Feria de Ciencias” a secas, es un ámbito en donde los alumnos pueden mostrar sus trabajos y sus aprendizajes en distintas áreas junto a sus maestros. Y es ejemplo de excelencia en educación, donde con escasos recursos pueden hacer cosas creativas y valiosas. Con sólo imaginar si hubiesen más recursos para educación, la historia sería otra.

Ana Hourcourite es la coordinadora regional de Feria de Ciencias. Y vino de Ayacucho para observar, calificar y ser imparcial a la hora de decidir.

“Ésta es la primera feria que se hace en la Región Educativa 18, para luego seguir con diez ferias más en la región. Hoy están las escuelas de Pinamar exponiendo los trabajos que iniciaron en el aula de investigación con sus alumnos, desde el nivel inicial hasta el nivel superior. La idea es que puedan mostrar y socializar todo lo que se trabaja en el aula”.

Las ferias distritales continuarán hasta el 13 de julio. “Luego vendrá la Feria Regional, de la que este año será sede Pinamar en septiembre. De ahí se seleccionan trabajos para la instancia provincial, para la que todavía no está definido el lugar, y luego vendrá la instancia nacional. Y en algunos casos, en la instancia nacional, son invitados a otro país algunos trabajos destacados”.

–¿Apunta a ver el trabajo de los chicos o hay algo más?
–Éste es el programa más antiguo que tiene la Dirección General de Escuelas; hace 48 años que está en vigencia. Pertenecemos a la Dirección de Políticas Socioeducativas, donde el objetivo general del programa es propiciar la indagación científica y la investigación científica en el aula. Que los alumnos aprendan a investigar en el aula.

Lógicamente, al traerlo a estas instancias, desde mi punto de vista son espacios que se continúan desde el aula, para mostrarle a la sociedad lo que se trabajó.

–Que esté el programa 48 años vigente, llama la atención...
–Creo que es el único programa que tiene tantos años de vigencia. Y nos llena de orgullo que pueda continuar, con tantos cambios que han habido en la sociedad, y que siga vigente. Es un programa que está aportando mucho a la educación, porque acá estamos aprendiendo todos. Acá hay un grupo de docentes que va a valorar los trabajos y seleccionar. Yo también he sido evaluadora a nivel nacional, y uno aprende. Son instancias de aprendizaje para los alumnos, los docentes, los evaluadores.

La coordinadora Hourcourite sostuvo que “en la Feria de Ciencias se trabajan muchas áreas, como matemáticas, ciencias naturales, emprendedorismo, donde los chicos se pueden inscribir de acuerdo a la investigación que hayan hecho. Y en el caso de emprendedorismo tenemos proyectos que luego se han convertido en una fuente laboral para esos chicos que egresaron. Porque es un área que se presenta en los últimos años de las escuelas secundarias. Por suerte, hemos tenido trabajos que después se convirtieron en empleo para los chicos y eso es muy gratificante”.

Un dato. “Hay muchos proyectos que toman problemáticas de su propio distrito y las trabajan. Esto está muy bueno porque ha pasado que la mirada del adulto es diferente a la del adolescente o del chico. Y eso es muy enriquecedor, porque hemos tenido proyectos que han llegado a los municipios y se convirtieron en ordenanzas. Es muy valorable el trabajo de ellos en ese sentido”.

Los seleccionados
Los trabajos que pasaron a la Instancia Regional son los siguientes:

• Luna Lunera (Cs. Naturales - Primaria 1) de Primaria N° 4
• ¿Y si te abrazo te fracturo? (Cs. Naturales - Primaria 1) de Primaria N° 6
• Arte en tus manos (Cs. Sociales - Secundaria 2) de Secundaria N° 4
• Hablemos de Grooming (Cs. Sociales - Primaria 2) de Primaria N° 6
• Estación Meteorológica (Ingen. y Tecnolog. Institucional Categ. B - Secundaria 2) de Técnica N° 1
• La salud está en tus manos (Cs. Naturales - Primaria 1) de Primaria N° 5
• Señalética Vial Bilingüe (Cs. Sociales - Secundaria 2) de Secundaria N° 1
• Vegalud: Vegetarianos y Veganos (Cs. Sociales - Secundaria 1) de Secundaria N° 4
• Mundo Clorofila (Cs. Naturales - Secundaria 1) de Secundaria N° 1
• Avioncitos de papel (Cs. Naturales - Primaria 2) de Primaria N° 6
• La geometría nos rodea (Matemática - Primaria 2) de Primaria N° 1
• Plantas Carnívoras (Cs. Naturales - Primaria 1) de Primaria N° 6
• Investigamos al insecto grillo (Amb.Nat. Soc. y Tec. - Inicial) de Lengüitas